MI theory maintains the idea that effective communication and effective teaching can only take place if both teachers and learners are aware of their individual differences and take various styles and strategies into consideration
باسمه تعالی
خدایا زبان سکوت را به ما بیاموز
با عرض سلام و ادب
با توجه به آغاز فعالیت وبلاگ کمیسیون یاد دهی - یادگیری و زبان انگلیسی از تاریخ 27 مهرماه 1389 از همکاران محترم خواهشمندم مطالب خود را برای استفاده سایر همکاران به آدرس گروه آموزشی ارسال نمایید .مشارکت همکاران می تواند در قالب این مطالب باشد: روش تدریس پیشنهادی ، طرح درس ، نمونه سوال امتحانی ،نکات مفید در یاددهی و یادگیری ، کلمات مترادف و متضاد در کتب راهنمایی، نکات مهم در ارتباط با نحوه اداره کلاس ،حجم دروس و زمان آن ، معرفی کتب ، مجلات و مقالات مناسب ، معرفی سایتها و وبلاگهای مرتبط ، نظر همکاران درباره این بلاگ ، نظرات درمورد پیک نوروزی ، راهبردهای تدریس اثر بخش ، اسلوب های یادگیری ، معرفی مکان های مناسب به واحد های آموزشی ، ارائه ابتکارات ، انجام تحقیق در مورد مشکلات آموزشی ،آیا آموزش بر مبنای 90 دقیقه صحت علمی دارد ؟ ، مطالب کوتاه و مفید وجالب ، سرگرمی ،بازی آموزشی ، لطیفه، معما ، ضرب المثل ، اصطلاحات، شعر ،کلمات قصار ، نظرات دانش آموزان درباره درس زبان، اخبار مربوط به آموزش زبان ,جدول کلمات , SMS و .... منتظر دریافت نظرات شما عزیزان هستیم .با تشکر فراوان و آرزوی سلامتی و موفقیت.
When there is much light, The shadow is deep
1- از ترجمه لغات جدید خودداری کنید.
2- دانش‌آموزان را تشویق کنید تا معنی لغاتی را که نمی‌دانند، حدس بزنند، آن را از یکدیگر سوال کنند یا به جست و جو در دیکشنری‌های یک زبانه بپردازند.
آیا میدانستید شعار سال ( تحول در فرایند یاد دهی - یادگیری بر مبنای IT ) می باشد .
اولین کارگاه آموزشی دبیران محترم زبان انگلیسی ناحیه در تاریخ 15/9 /1389 برگزار گردید .
از همکاران گرامی که تمایل دارند درکارگاه های آموزشی ارائه تدریس ( مکالمه - گرامر - ریدینگ و ...) داشته باشند خواهشمندم با گروه آموزشی تماس بگیرند .
گروه آموزشی زبان انگلیسی ناحیه 3 در نظر دارد مسابقه ی تولید محتوای الکترونیکی با موضوع ( تحول در فرایند یاد دهی - یادگیری زبان انگلیسی مبتنی بر IT ) برگزار نماید.همکاران ارجمند برای کسب اطلاعات بیشتر با گروه تماس بگیرند .
دومین کارگاه آموزشی زبان انگلیسی در تاریخ 13/10/1389 برگزار گردید .
سومین کارگاه آموزشی زبان انگلیسی در تاریخ 11/11/1389 برگزار گردید .
دوره آموزشی ضمن خدمت دبیران محترم زبان انگلیسی در بهمن ماه 1389 برگزار گردید.
همکاران محترم برای تهیه چارتهای آموزشی جدید می توانند به کتابفروشی فرهنگیان مراجعه نمایند .
همکاران گرامی برای تهیه سی دی کتاب گویا به مدیران مدارس مراجعه کنند .
سوالات نوبت اول همکاران در گروههای درسی بررسی گردید.
امتحان هماهنگ پایه های اول و دوم و سوم راهنمایی در اردیبهشت در سطح ناحیه برگزار گردید.
به نام خدا
با عرض سلام و ادب حضور همکاران ارجمند
موارد ذیل موضوعاتی می باشند که در دوره ضمن خدمت بررسی کتب درسی زبان انگلیسی دوره راهنمایی آموزش و پرورش ناحیه 3 درباره آنها بحث خواهد گردید. همکاران محترم در این زمینه ها تحقیق نموده ومطالب خود را برای استفاده در اختیار سایرین قرار دهند.
---------------------------------------------
1. زبان چیست ؟ ( تعریف زبان )
2 . نقش های زبانLanguage Functions
3 . اصول یادگیری و آموزش زبان
یادگیری زبانهای مختلف مغز را جوان نگاه می دارد !
دانشمندان دریافتند که یادگیری و صحبت کردن به چند زبان و گویش مختلف مغز افراد چند زبانه را از پیری محافظت کرده و موجب می شود که مغز جوان بماند.
نتایج تحقیقاتی که در تازه ترین شماره مجله Psychology and Aging منتشر شده است نشان می دهد که مغز افراد چند زبانه ای که قدرت استفاده از زبانها و گویشهای مختلف را دارند دچار پیری نمی شود و همیشه جوان می ماند.
تعدادی از موارد بازدید ( دبیران محترم زبان )
1. استفاده از روشهای فعال و مشارکتی در تدریس 2 . رعایت بودجه بندی کتب 3. داشتن طرح درس4 . انجام ارزشیابی مستمر ( استفاده از روشهای صحیح و متنوع ) 5 . استفاده از فناوری آموزشی در کلاس 6 . ارتباط عاطفی دبیر با دانش آموزان 7 .میزان همکاری دبیر با گروه های آموزشی 8 . نحوه گروه بندی کلاس 9 . بررسی کار برگ کلاس یا دفتر کلاسی ( توجه به انجام حضور و غیاب دانش آموزان - میزان و نحوه ثبت ارزشیابی مستمر - نحوه ثبت سایر فعالیت های کلاسی ) 10 . فعال کردن همه ی دانش آموزان 11 . رسیدگی به دفاتر دانش آموزان 12 . بکار گیری روشهای ابتکاری و خلاق و ...
همکاران محترم
1 . به نظر شما از چه راه هایی می توان دبیران محترم زبان را به مطالعه و تحقیق بیشتر ترغیب کرد ؟
2 . چه توصیه هایی برای بهبود وضعیت آموزش زبان انگلیسی در نظام آموزشی کشور دارید ؟
3 . آموزش بر مبنای نود دقیقه تا چه اندازه صحت علمی دارد؟
4 . آیا زمان اختصاص یافته به کتاب زبان انگلیسی اوّل راهنمایی ( دو ساعت در هفته ) مناسب می باشد؟
5 . چگونه می توان کاربست فنّ آوری ( IT ) در فرآیند یاددهی- یاد گیری را توسعه داد؟
6 . با توجه به تعطیلات نوروزی آیا پیک نوروزی می تواند این حلقه ی مفقوده آموزش را تکمیل کند؟
7 . نظر شما درباره نوشتن عناوین سوالات امتحانی به زبان انگلیسی چیست ؟
8. چگونه می توان مسائل اخلاقی و تربیتی را در کتب درسی زبان گنجاند؟
منتظر نظرات شما عزیزان هستم . با تشکر
Email: anaderi268@yahoo.com
